Специальные стрелковые упражнения для телохранителей

Почему именно стрелковые упражнения? Да потому, что они самые сложные в психологическом плане. Причем, как для охранников, так и для преподавателей. Поскольку, выполняя эти упражнения, приходится нарушать отдельные меры безопасности при проведении стрельб в тире. А раз так, то и охранник, и преподаватель будут более

Тактика обезоруживания

Случалось ли вам, уважаемый читатель, обезоруживать вооруженного противника? Скорее всего, нет. Потому что, если случалось, то вы знаете, что это за «удовольствие» и пробовать еще раз не очень-то хочется, не так ли? Как это не печально, но процент удачного, т.е. без шума и пыли, обезоруживания умелого бойца очень низок.

Схема действий телохранителя при отражении нападения

а) Если на вас или клиента неожиданно напали с близкой дистанции (до 3 метров), и у вас нет времени, чтобы достать оружие.

Здесь главное - успеть. И действовать жестоко и решительно.

б) Если нападения как такового нет, а, например, шеф просто попал в затруднительное

Комплекс упражнений для обучения телохранителей правильному передвижению при пешем сопровождении клиента.

 Подготовительные упражнения. Цели упражнений:
1) выработка чувства дистанции до клиента;
2) формирование правильных навыков в перемещении вокруг охраняемого лица;
3) формирование правильной подачи команд при управлении клиентом голосом.

Место проведения занятий.

Предупреждаем сразу: классический спортзал (а также борцовский зал) для тренировки пешего сопровождения не подойдет. Вы, конечно, можете использовать отдельные упражнения и в спортзале, например, в качестве разминки на занятиях по рукопашному бою. Но если цель занятия - правильное передвижение, то ходить только по спортзалу будет явно недостаточно. Вот спорткомплекс целиком - сгодится, как и любое другое здание, имеющее не менее, чем два

Вы когда-нибудь наблюдали за тем, как ходят ваши телохранители?

Правильно, в большинстве случаев как придется. Более того, часто совершенно непонятно, о чем они вообще думают в момент движения. Должны-то, конечно, наблюдение вести, обстановочку вокруг себя оценивать, за шефом приглядывать, так сказать, «пасти поляну». Но так ли это на самом деле?

Упражнение - дуэль

Для выполнения данного упражнения привлекаются два участника, которые располагаются на одном рубеже. Каждый стоит напротив своей мишени. Оружие в кобуре.
По команде руководителя оба стрелка выхватывают оружие и производят спаренный выстрел - каждый в свою мишень, кто быстрее.

Практическая отработка защитной стрельбы (1-е упражнение)

1-е упражнение - Белый лист
Данное упражнение выполняется на дистанции 5-7 метров по обратной (белой) стороне грудной мишени, либо по белому листу размером 50 X 50 см.
Количество боеприпасов - 6 штук. Количество подходов за тренировку - 4.
Стрельба ведется из положения «ожидания» в медленном темпе и одиночными выстрелами.
После команды преподавателя стрелок медленно поднимает (вскидывает) руки с оружием и производит выстрел. Первоначально не заботясь, куда попадет. Стрельба ведется

Практические ситуации 2

Бизнесмен Петров прогуливался по аллее парка в сопровождении телохранителя. При этом водитель-телохранитель находился в автомобиле на автостоянке у входа в парк (100 метров от места происшествия). Идущий им навстречу прохожий вдруг выхватил пистолет и начал стрелять в Петрова. Телохранитель успел оттолкнуть бизнесмена в сторону, после чего

Практические ситуации 1

Поздно вечером двое 13-летних приятелей курили на лестничной площадке между первым и вторым этажом в подъезде жилого дома. Сигареты кончились, и один из них решил сбегать за новой пачкой в магазин, расположенный неподалеку. Оставшийся подросток решил разыграть своего товарища, благо все необходимое для этого было буквально под рукой: игрушечный пистолет лежал у него в кармане. Он спустился на первый этаж и выключил в подъезде свет. Затем вернулся на лестничную площадку, достал свой пугач и, притаившись, стал дожидаться товарища, который вот-вот должен был появиться.

Проведение занятий в игровой форме

Беда многих преподавателей состоит в том, что занятия, проводимые ими в классе, очень уж «сухие». Оживить обстановку поможет проведение занятий в игровой форме. Дело в том, что игра заставляет человека чувствовать себя участником события, пусть и искусственного - то есть, чувствовать, что «все это происходит именно с ним». Что законы, пусть на этот раз и понарошку, впрямую касаются именно его. И от его действий и слов в данный момент зависит, как его жизнь изменится в дальнейшем. Никакое бормотание над книжкой такого эффекта дать не может - даже если он бормочет сам.